Путь саморазвития ИТ инженера
Первая часть здесь. В ней речь шла о важности работы уке (того-кого-бросают или того-кто-нападает). Теперь поговорим о тори (тот-кто-делает-технику или тот-кого-атакуют). Хотя на самом деле статья о взаимодействии и общении. Айкидо тут для наглядности. Продолжить чтение «Айкидо как общение. Общение как айкидо. Ч. 2»
И все это начинается в тот момент, когда вы, сидя на своем рабочем месте, говорите себе: «Ладно, официально я пока работаю на Widgets & Co. Но на самом деле я свободный агент… временно прикомандированный к Widgets, причем на срок, который зависит только от моего желания».
Чем книга понравилась — из всех книг о личностном росте она более всего отражает мою собственную, выработанную с годами концепцию саморазвития. По крайней мере ту её часть, которая отвечает за профессиональный рост. Причём некоторые моменты мне открылись буквально за последний год. Когда читаешь авторитетное подтверждение своих ещё не вполне упорядоченных идей, даже с учётом того, что книга не даёт новых знаний, а только новые связи между уже имеющимися, получаешь ощущение познавательности и удовлетворения. Это не может не радовать.
Что не понравилось — манера изложения, похожая на мотивационный спич со сцены. С выделением ключевых, по мнению автора, слов. Не мог отделать от ощущения, что автор сомневается в моих умственных способностях. В цитатах ниже орфография сохранена и можно заметить, как это выглядит. Продолжить чтение «Впечатления: Питерс — «Преврати себя в бренд»»
Думаю, у каждого время от времени происходят внутренние диалоги с самим собой. Особенно сильно и часто они проявляются у меня в период каких-то эмоциональных потрясений. Тогда некая эмоциональная сущность общается с рациональной. Иногда какой-то вопрос решают две рациональных Я-подсистемы. Когда надо что-то сделать, но не хочется. Ни разу не было двух эмоциональных. И слава богу. Жуткое, должно быть, зрелище.
Сегодня суббота, а значит тренировка. С 10 утра с боккенами. По пробуждению, правда, было много мыслей, почему на тренировку сегодня стоило бы не ходить. Выспаться не получилось, неделя (хоть и с выходными) была насыщенная, усталость накопилась. И вообще, надо бы хоть иногда устраивать себе хоть один полноценный выходной (ничегонеделания) посвящённый личным и домашним делам, а поход на тренировку вычеркнет пол дня. Да и боккены, если вдуматься, не так актуальны, как обычная тренировка.
Пока это всё думалось, я встал, позавтракал, принял душ, взял боккен и ги и поехал в зал. Продолжить чтение «Не надо бороться со своим ленивым Я»
Месяц не богат сколь-нибудь значительными результатами. Вообще стало понятно, что начался период «расплаты» за значительные результаты прошлого года — поиск времени на учёбу, далёкую от основной специализации, и поиск средств на досрочное погашение кредитов. В условиях почти нулевой избыточности доходов и увеличенных временных затрат на дорогу до работы и обратно.
Ключевым событием. пожалуй, можно выделить окончание первой сессии в РГГУ. Продолжить чтение «Февраль 2016 — события месяца»
Нажал кнопку «создать новую запись в блоге» и задумался — а ведь чуть менее 15 лет назад идея чтения книги про мозг в разговоре с товарищем всплывала либо в шутку, либо как опыт сильнейшего снотворного при бессоннице. Всерьёз читать подобную литературу и в голову бы не пришло. А сейчас я удивляюсь тому, что никто из знакомых этой темой не интересуется.
С другой стороны 15 лет назад то что было доступно из книг про мозг, было не сильно увлекательнее и легче для восприятия, чем учебник геометрии. А нынче увлекательные истории, занимательные факты и наглядные аналогии. Например, человек с уникальным дефектом мозга — отсутствием мозолистого тела (связи между полушариями). У него, конечно, было много проблем с восприятием и мышлением, но зато он мог читать две книги одновоременно — одним глазом одну, другим другую. Понимать и запоминать обе сразу. Смотрю на свой план по книгам на год и завидую этой способности.
Продолжить чтение «Две книги про работу мозга: интересная и не очень»
Не то чтиво, которое с упоением проглатываешь от корки до корки. Обычно про воспитание и детей пишут увлекательнее. Но если вы всерьёз заинтересованы в воспитании своих детей в соответствии с принципами здравого смысла, сохранения их здоровья и развития их интеллекта, то прочитать стоит. Наверное. Лично я склонен думать, что правильнее, когда родители воспитывают себя в соответствии с этими принципами.
Менталитет и условия жизни целевой аудитории книги несколько отличаются от российских. Например, одна из самых больших глав посвящена (цветовой дифференциации) «обсуждению вопросов отношения национальностей и рас». Авторы и исследователи обеспокоены, что дети в садике предпочитают общаться с представителями того же цвета кожи, что и у них самих. Но, конечно, есть и общеприменимые факты, идеи и наблюдения. Хотя я думал, что не дойду до них уже, подтвердилось, что иногда книги стоит дочитывать до конца.
Продолжить чтение «Впечатления: По Бронсон — «Мифы воспитания. Наука против интуиции»»
Начиная с версии 5.0 U1, vSphere различает два типа потери доступа к хранилищу: APD (All Paths Down) и PDL (Persistant Device Loss). Продолжить чтение «Как VMware vSphere реагирует на исчезновение устройства хранения — APD и PDL»
Действительно краткий обзор людей, концепций и экспериментов. Не обманули. Всё в кучу — кони, люди… Не книга, а какая-то нарезка конспектов статей из википедии. Слишком поверхностно для действительно интересующихся, слишком много, разрозненно и мудрёно для просто любопытных. Удивительно, что на сайте МИФ этак книга попадает под категорию «подарок жене или сестре».
Продолжить чтение «Впечатления: Пол Клейнман — «Психология. Люди, концепции, эксперименты»»
У Ксю получилась отличная визуализация её целей на год. Распечатать, повесить на стену, будет мотивировать и стимулировать явно лучше, чем текстовый список дел.
Источник: Цели 2016 в картинках
Первая сессия закончилась. Можно подвести кое-какие итоги и поделиться ощущениями от так называемого «обучения с использованием интернет-технологий».
Скажу откровенно — ожидал большего. Ладно уж, не рассчитывал на какое-то внимание, но предполагал получить хоть какое-то обучение. На деле процесс можно охарактеризовать как платное самообразование. В котором участие вуза сводится к исключительно контролирующей функции. Продолжить чтение «Впечатления и опыт дистанционного обучения (РГГУ). Первая сессия»
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.